我發現，這和語言一樣，如果小時候曾在哪方面深深串習過，長大幾乎可以是不待劬勞，就可以恢復將近七、八成，我想，這也是為什麼，很多的學習都要從小就開始，那真的是學習的黃金時期，隨著年歲漸增，累積倒不是全新的知識或技能，而是更多穿越未知的歷練與挑戰，大多數而言，都是用我們習得的經驗去應對，或是為了必須克服困境，不得不用增加新習得的體驗去碰撞。
我很好奇，現代的小孩，在知識量暴漲，經驗量衰減的同時，他們的「經驗」習得是如何？我目前只知道，他們很難專注、很難離開電子設備，距離大自然很遠，喜歡網路世界的沈浸式經驗，剩下來的人類潛能，我未能見，但不一定不可見。